Le BTS GPN - Gestion et Protection de la Nature en apprentissage

Nos forces : réconcilier la nature avec l'emploi

Un organisme qui recrute un apprenti croit en l’avenir. L’apprentissage permet à un étudiant de suivre une formation scolaire et professionnelle simultanément, le rendant opérationnel grâce à la mise en pratique des théories apprises. C’est non seulement un talent prêt à se révéler, mais aussi un employé à fort potentiel, déjà formé à la culture d’entreprise et porteur d’idées nouvelles. 80 % des contrats d’apprentissage se renouvellent en CDI, un avantage certain pour l’école, l’entreprise, et l’apprenti.

La pédagogie de l’alternance, les études de milieux sur le terrain, et les chantiers écoles répondent aux besoins des étudiants en quête de concret dans leur formation. Cette formation de deux ans en alternance s’adresse à ceux qui souhaitent évoluer dans les métiers de la nature et de la protection de l’environnement. Elle permet d’acquérir des bases d’enseignement général et professionnel, où la théorie et la pratique sont étroitement liées, validées par un Brevet de Technicien Supérieur Agricole.

En synergie avec les professionnels du secteur de la gestion et de la protection de la nature, la MFR d’Anse offre à ses élèves des interventions de génie écologique, bénéfiques pour chacun des acteurs impliqués.

Objectifs et Contenus de la Formation GPN

La formation GPN (Gestion et Protection de la Nature) est structurée en 8 unités d’enseignement (UE) réparties sur 4 semestres, permettant d’acquérir 30 ECTS par semestre. Chaque bloc de compétences est conçu pour répondre aux exigences du secteur et préparer les étudiants à exceller dans le domaine de la protection de la nature.

• S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui : Comprendre les enjeux contemporains liés à l'environnement.
• Construire son projet personnel et professionnel : Élaborer un parcours cohérent et adapté aux aspirations professionnelles.
• Communiquer dans des situations et des contextes variés : Maîtriser les techniques de communication pour différents publics.
• Réaliser une expertise naturaliste : Acquérir les compétences pour effectuer des diagnostics environnementaux précis.
• Conduire une opération de gestion environnementale : Piloter des projets de préservation et de valorisation des écosystèmes.
• Concevoir une médiation scientifique et d’éducation à l’environnement : Développer des actions de sensibilisation et d’éducation.
• Instruire un projet de gestion environnementale et de valorisation de la nature : Élaborer des stratégies pour la gestion durable des ressources naturelles.
• Contribuer au dialogue territorial : Participer aux concertations et aux médiations sur les enjeux environnementaux au niveau local.

Contenu de la formation GPN

Une intervention par semaine en partenariat avec le monde professionnel (diagnostic, protocole scientifique, chantier-école). Formation sous contrat avec le Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire

8 modules :

3 modules généraux :

• M1: Inscription dans le monde d’aujourd’hui
• M2: Construction d’un projet professionnel
• M3: Communication

5 modules spécialisés :

• M4: Expertise naturaliste
• M5: Opération de gestion environnementale
• M6: Éducation relative à l’environnement
• M7: Montage de projet et gestion environnementale et valorisation de la nature
• M8: Concertation territoriale

Unités d'enseignement

UE 1.1 – Transition écologique et D.D.
UE 1.2 – Restauration des milieux naturels
UE 2.1 – Évaluation des écosystèmes UE 2.2 – Éducation à l’environnement
UE 3.1 – Projet tutoré UE 3.2 – Concertation territoriale
UE 4.1 – Projet en milieu professionnel
UE 4.2 – Mobilité technique

Enseignements généraux et scientifiques

• Expression et communication (Français)
• Documentation
• Economie et gestion
• Mathématiques et traitements de données
• Informatique (Traitement de texte + SIG)
• Education Sociale et Culturelle
• Animation
• Expertise naturaliste
• Biologie/écologie/agronomie
• STAE (Aménagement des milieux naturels)
• Génie Ecologique
• EPS
• Anglais
• ALA (Activités liées à l’alternance)

Enseignements techniques professionnels

• Expertises Naturalistes

• Carousel
• Gestion de la nature et concertation territoriale
• Opérations de génie écologique (« chantier école »)

• Démarches de projet d’aménagement et de valorisation des espaces naturels
• programme d'action de génie écologique ou projet de valorisation et de préservation
• Animation de publics divers
• Connaissance et gestion de la faune sauvage (techniques d'approche, comptage, aménagements faunistiques)

SPECIALISATION EN MILIEUX AQUATIQUES

• Connaissances, aménagements et surveillance des milieux aquatiques
• Techniques de rivière et génie végétal

Conditions d'admission en BTS GPN

MODALITÉS ET DÉLAI D’ACCÈS:
▪Inscriptions auprès du secrétariat qui fixe un rendez-vous avec la responsable de formation ou le directeur.
▪La présentation des bulletins de la dernière année scolaire est exigé ainsi qu'un CV
▪ Inscription du candidat sur Parcoursup et décision d'admission en fonction des délais afférents à Parcoursup

A l’issu du rendez-vous, un dossier d’inscription est remis en main propre si l’admission peut être envisagée au vu du positionnement rempli par le recruteur.
L'admission est prononcée lorsque les décisions Parcoursup sont ouvertes. et qu'une entreprise a donné son accord pour signer un contrat d'apprentissage.
Un candidat en recherche d'apprentissage ayant été positionné comme admissible peut-être placé "en recherche de contrat dans Parcoursup".
Son admission dépend alors du délai de 3 mois et du nombre maximum d'étudiants décidés par la direction (20 apprentis).

L'après BTS GPN

Vers un métier

• Technicien de rivière - animateur de bassin versant
• Conducteur de travaux de génie écologique
• Agent de développement en fédération de chasse et de pêche
• Permanents des associations naturalistes, réserves naturelles
• Animateur nature
• Écogarde d’espaces naturels
• Concours garde-chasse/pêche
• Technicien en Conservatoire d’Espaces Naturels

La poursuite d’études

• Poursuite d'études possible en licence professionnelle, Master, ou école d’ingénieur.

Les études à l’étranger

• CEGEP de Baie-Comeau (Québec) : techniques d’aménagements cynégétiques et halieutiques.
• CEGEP de Saint-Félicien (Québec) : techniques d’aménagement de la ressource forestière.

Contact & documentation