La MFR, acteur du réseau Natura 2000

Les élèves du bac pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) se sont rendus à Ouides, en Auvergne près du Puy-en-Velay, afin de réaliser un chantier école dans le cadre d'une intervention en faveur d'un site "Natura 2000".

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La petite Gonthière au service de Natura 2000

Les élèves du bac pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) se sont rendus à Ouides, en Auvergne près du Puy-en-Velay, afin de réaliser un chantier école dans le cadre d'une intervention en faveur d'un site "Natura 2000".

Natura 2000 est un réseau de sites naturels visant à préserver les espèces et les habitats menacés ou remarquables à l'échelle du territoire européen. Dans ce cadre, notre établissement a répondu favorablement pour participer à la reconquête pastorale des gorges de l'Allier. La mission consiste, sur plusieurs années, à intervenir pour ouvrir le milieu afin de favoriser le pastoralisme de vaches Aubracs et de brebis Noires du Velay. Au programme : abattage de pins sylvestres, hêtres, érables, débroussaillage en layon de genêts purgatifs.

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Ce travail répond à plusieurs objectifs : ouvrir et maintenir les milieux propices à la diversité des habitats, à la chasse, et la nidification d'oiseaux protégés ; permettre de conforter l'activité économique de certains agriculteurs ; apporter une réponse aux enjeux environnementaux et paysagers, aux risques d'incendie ; faire des économies sur le débroussaillage des chemins ; contribuer aussi à l'accueil touristique par la réouverture des paysages.

 
Ce type de chantier permet aux élèves de se confronter avec la réalité du terrain dans le cadre d'une commande précise. Ils sont, en effet, des acteurs à par entière d'un partenariat complexe mêlant élus, représentants des services de l'État, cabinets d'études, entrepreneurs et propriétaires.

Par ailleurs, cette situation est une aubaine pour faire vivre aux futurs gestionnaires de milieux naturels, une situation atypique, loin de "leurs bases", dans une région aux espaces naturels singuliers.
 

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